تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي في إحصاءات التعليم 2024: تقرير واستطلاع آراء أكثر من 300 شخص

تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي في إحصاءات التعليم 2024: تقرير واستطلاع آراء أكثر من 300 شخص

استكشف أحدث إحصاءات الذكاء الاصطناعي في التعليم لفهم الاتجاهات في سوق التعليم الذكاء الاصطناعي. فحص البيانات حول كيفية إدراك الأشخاص لمحتوى التعلم الذي تم إنشاؤه الذكاء الاصطناعي مقارنة بالمواد التي أنشأها الإنسان. تعرف على كيفية استخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم مع مدخلات من 30+ خبيرا ونظرة عامة على أدوات الذكاء الاصطناعي .

تحميل التقرير بصيغة PDF

مقدمة

هل يؤثر المحتوى الذي ينشئه الذكاء الاصطناعي في التعليم على تفاعل الجمهور؟

لقد أجرينا استطلاعا مع أكثر من 300 مستخدم لفهم تفاعل المستخدمين بشكل أفضل في مقاطع الفيديو التي ينشئها الذكاء الاصطناعي مقارنة بمقاطع الفيديو التي ينشئها الإنسان ، مع التركيز على مقاطع الفيديو التعليمية.

مع استمرار نمو سوق التعليم عبر الإنترنت بسرعة ، مع وصول متوقع قدره 166.60 مليار دولار بحلول نهاية عام 2023 ، أردنا التعمق في إمكانات الذكاء الاصطناعي كأداة لجعل التعلم أكثر تخصيصا وسهولة وشمولية. يقارن بحثنا مشاركة الجمهور في مقاطع الفيديو التعليمية التي تم إنشاؤها صناعيا بمقاطع الفيديو التعليمية التي أنشأها الإنسان ، ويقيم فوائد الاستثمار في تقنيات إنشاء المحتوى الجديدة.

هل يؤثر المحتوى الذي ينشئه الذكاء الاصطناعي على تفاعل الجمهور؟

لقد أجرينا استطلاعا مع أكثر من 300 مستخدم لفهم تفاعل المستخدمين بشكل أفضل في مقاطع الفيديو التي ينشئها الذكاء الاصطناعي مقارنة بمقاطع الفيديو التي ينشئها الإنسان ، مع التركيز على مقاطع الفيديو التعليمية.

مع استمرار نمو سوق التعليم عبر الإنترنت بسرعة ، مع وصول متوقع قدره 166.60 مليار دولار بحلول عام 2023 ، أردنا التعمق في إمكانات الذكاء الاصطناعي كأداة لجعل التعلم أكثر تخصيصا وسهولة وشمولية. يقارن بحثنا مشاركة الجمهور في مقاطع الفيديو التعليمية التي تم إنشاؤها صناعيا بمقاطع الفيديو التعليمية التي أنشأها الإنسان ، ويقيم فوائد الاستثمار في تقنيات إنشاء المحتوى الجديدة.

أكبر النتائج

أكبر النتائج

هابتر 1

1. سوق التعلم الإلكتروني هو صناعة بمليارات الدولارات تنمو على مستوى العالم. واحدة من أكبر محركات السوق هي تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي. مع توقع نمو سوق الذكاء الاصطناعي التوليدية بمعدل 76.9٪ سنويا ، من المتوقع أن يصل سوق الذكاء الاصطناعي في التعليم إلى 80 مليار دولار بحلول عام 2032.

239.3 مليار دولار
76.9%
80 مليار دولار
القيمة المتوقعة لسوق التعلم الإلكتروني بحلول عام 2027
معدل النمو السنوي المركب المتوقع لسوق الذكاء الاصطناعي التوليدية بحلول عام 2029
القيمة المتوقعة لسوق التعليم الذكاء الاصطناعي بحلول عام 2032

2. أظهر الاستطلاع الذي أجريناه على أكثر من 300 من أفراد الجمهور أن المحتوى الذي تم إنشاؤه الذكاء الاصطناعي جذاب بنفس القدر مثل المحتوى الذي أنشأه الإنسان. في حين أن درجة معينة من FUD (الخوف وعدم اليقين والشك) لا تزال قائمة - بالإضافة إلى بعض القيود التكنولوجية - فإن ما يكشفه هذا البحث هو أن الذكاء الاصطناعي مجهزة تجهيزا جيدا للحفاظ على إمكانية الوصول إلى المحتوى التعليمي وتخصيصه ، دون فقدان لعبة مشاركة الجمهور.

90%
67%
≈ 0
10%
النسبة المئوية لأفراد الجمهور الذين لم يعبروا عن أي سلبية تجاه تركيب الفيديو مع الذكاء الاصطناعي
النسبة المئوية لأعضاء الجمهور الذين لم يذكروا الجانب الذكاء الاصطناعي للمحتوى
الفرق بين تفاعل الجمهور في مقاطع الفيديو التعليمية التي تنشئها الذكاء الاصطناعي مقابل مقاطع الفيديو التعليمية التي أنشأها الإنسان
النسبة المئوية لأفراد الجمهور الذين أعربوا عن عدم ثقتهم تجاه الذكاء الاصطناعي

حقيقة ممتعة (ولكنها جادة): من المثير للدهشة أنه على الرغم من أن المشاركين أدركوا أن مقطع فيديو واحدا تم إنشاؤه الذكاء الاصطناعي ، إلا أنهم كانوا أكثر تركيزا على موضوع المحتوى من كيفية إنشاء هذا المحتوى.

الذكاء الاصطناعي في إحصاءات التعليم: حجم السوق والاتجاهات العالمية

الذكاء الاصطناعي في إحصاءات التعليم: حجم السوق والاتجاهات العالمية

هابتر 2

يلعب الذكاء الاصطناعي (الذكاء الاصطناعي) دورا مهما في تحويل صناعة التعلم الإلكتروني ، من أتمتة الدرجات إلى إنشاء مسارات ومحتوى تعليمي مخصص.

  • شهد سوق الذكاء الاصطناعي معدل نمو سنوي مركب (CAGR) بنسبة 76.9٪ منذ عام 2018.

  • من المتوقع أن ينمو سوق الذكاء الاصطناعي التوليدية من 11.3 مليار دولار في عام 2023 إلى 51.8 مليار دولار بحلول عام 2028 ، بمعدل نمو سنوي مركب يبلغ 76.9٪.

  • من المتوقع أن تصل الذكاء الاصطناعي التوليدية في سوق الأعمال إلى 20.9 مليار دولار بحلول عام 2032 من 1.2 مليار دولار في عام 2022 ، بمعدل نمو سنوي مركب 33.5٪ (2023-2032).

  • بلغت القيمة العالمية لسوق الذكاء الاصطناعي في التعليم 1.82 مليار دولار أمريكي في عام 2021 ومن المتوقع أن تنمو بمعدل نمو سنوي مركب قدره 36.0٪ من عام 2022 إلى عام 2030.

الذكاء الاصطناعي التوليدية تعطل الأعمال

خدمات الذكاء الاصطناعي
برامج الذكاء الاصطناعي
الذكاء الاصطناعي التوليدية تعطل الأعمالالذكاء الاصطناعي التوليدية تعطل الأعمال
المصدر: Market.us

الغالبية العظمى من الشركات التي تقدمت الذكاء الاصطناعي ترى وفورات في التكاليف ونمو الإيرادات ، بواسطة McKinsey

90%
من الشركات شهدت وفورات في التكاليف مع التنفيذ الذكاء الاصطناعي
الغالبية العظمى من الشركات التي طبقت الذكاء الاصطناعي تشهد وفورات في التكاليف ونموًا في الإيرادات، من قبل شركة ماكينزي
75%
شهدت نموا في الإيرادات من اعتماد الذكاء الاصطناعي
الغالبية العظمى من الشركات التي طبقت الذكاء الاصطناعي تشهد وفورات في التكاليف ونموًا في الإيرادات، من قبل شركة ماكينزي
مراجعة الصورة الرمزية
أدريان روزبروك
المؤسس / الرئيس التنفيذي لشركة StrategyGroup.ai
في عالم ChatGPT [الذكاء الاصطناعي التوليدي] ، يحتاج عملك إلى استراتيجية الذكاء الاصطناعي للبقاء والنمو.
  • تتوقع Global Market Insights أن تبلغ قيمة سوق التعليم الذكاء الاصطناعي أكثر من 80 مليار دولار بحلول عام 2030 بمعدل نمو سنوي مركب بنسبة 20٪ من 2023 إلى 2032.

  • يقدر تقرير الأسواق والأسواق أن الاستخدام العالمي الذكاء الاصطناعي في التعليم سيرتفع إلى 3,683.5 مليون دولار بحلول عام 2023.

مراجعة الصورة الرمزية
دان فيتزباتريك
معلم الذكاء الاصطناعي
لقد تجنب التعليم الاضطراب لبضع مئات من السنين في حين أن العالم من حوله قد تعطل بشكل كبير. أعتقد أنه على وشك التغيير بسبب تطبيق هذه التقنيات الجديدة.

التعلم الإلكتروني يتحول إلى تقنية عالية مع إنترنت الأشياء الذكاء الاصطناعي: من المقرر أن يصل السوق إلى 239.30 مليار دولار بحلول عام 2027

مراجعة الصورة الرمزية
ستيف دينين
الرئيس التنفيذي لمنصة فيوز للتعلم العالمي، عضو مجلس فوربس للموارد البشرية
نحن ندرك أن الذكاء الاصطناعي قد ضرب صناعتنا مثل نيزك. نحن مهتمون الذكاء الاصطناعي لأنه ، أولا ، يسمح لمتعلمينا بالتعلم بشكل أسرع.

ثانيا ، يتعلق الأمر بكفاءة التكلفة - كيف يمكننا فعل المزيد بموارد أقل ، وكيف يمكننا إنشاء محتوى أفضل ، وتعلم أسرع ، بطريقة أكثر كفاءة.
استطلاع رأي الجمهور: هل المحتوى التعليمي الذي ينشئه الذكاء الاصطناعي جذاب مثل المحتوى الذي أنشأه الإنسان؟

استطلاع رأي الجمهور: هل المحتوى التعليمي الذي ينشئه الذكاء الاصطناعي جذاب مثل المحتوى الذي أنشأه الإنسان؟

هابتر 3

هل يؤثر إنشاء المحتوى المدعوم من الذكاء الاصطناعي على تفاعل المستخدم؟ تقارن الدراسات المشاركة في مقاطع الفيديو التعليمية التي تم إنشاؤها الذكاء الاصطناعي والتي أنشأها الإنسان.

في أبريل 2023 ، قارن علماء كلية لندن الجامعية أداء التعلم في مقاطع فيديو المعلم التقليدية ومقاطع الفيديو الاصطناعية التي تم إنشاؤها بواسطة الذكاء الاصطناعي (تم إنشاؤها باستخدام Synthesia.io) في التعلم عبر الإنترنت. أظهر كلا النوعين من مقاطع الفيديو تحسنا كبيرا في التعلم مع عدم وجود فرق إحصائي بينهما. لم يلاحظ المتعلمون أيضا أي اختلافات بين مقاطع الفيديو التي تم إنشاؤها تقليديا ومقاطع الفيديو التي تم إنشاؤها صناعيا.

أجرينا تجربة صغيرة لتحفيز محادثة حول تأثير مقاطع الفيديو التي يتم إنشاؤها الذكاء الاصطناعي على تفاعل الجمهور. تهدف تجربتنا إلى تقديم إحصاءات حول كيفية تأثير مقاطع الفيديو الاصطناعية التي يتم إنشاؤها الذكاء الاصطناعي في تفاعل المستخدمين وما إذا كانت هناك أي اختلافات في تفاعل المستخدمين عند مشاهدة مقاطع الفيديو التي الذكاء الاصطناعي إنشاؤها أو التي أنشأها الإنسان.

منهج

تم تعيين المشاركين في الاستطلاع بشكل عشوائي إلى واحدة من مجموعتين لمشاهدة مقاطع فيديو التعلم المصغر حول هذا الموضوع: "لماذا تكره صوت صوتك؟" شاهدت إحدى المجموعات مقطع فيديو تم إنشاؤه بواسطة AsapSCIENCE ، بينما شاهدت المجموعة الأخرى

مقارنة تفاعل الجمهور: طريقة البحث لدينا

مقارنة مشاركة الجمهور: طريقة بحثنا البحثيمقارنة مشاركة الجمهور: طريقة بحثنا البحثي

إليك مقطعا الفيديو اللذان قارناهما:

فيديو التعلم المصغر الذي أنشأه الإنسان (بواسطة AsapSCIENCE)

فيديو تعليم مصغر من صنع الإنسان (بواسطة AsapSCIENCE)

فيديو التعلم المصغر الذي تم إنشاؤه الذكاء الاصطناعي

فيديو التعلم المصغر الذي تم إنشاؤه الذكاء الاصطناعي

استخدمنا الأدوات التالية لإنشاء فيديو تعليمي اصطناعي:

يهدف الاستطلاع الذي أجريناه إلى فهم تصورات المشاركين وأفكارهم ومشاعرهم وسلوكياتهم أثناء وبعد مشاهدة مقاطع الفيديو التعليمية.

من المهم الإشارة إلى أن تجربتنا كانت لها بعض القيود ، مثل الكمية الصغيرة من مواد الاختبار وتنوعها المحدود. بالإضافة إلى ذلك ، قد لا يروق المحتوى التعليمي الذي استخدمناه للجميع.

من يفوز بلعبة المشاركة: الذكاء الاصطناعي أو مقاطع فيديو تعليمية من صنع الإنسان؟

كشفت النتائج أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستويات تفاعل المستخدمين بين المحتوى الذي أنشأه الإنسان والمحتوى الذي تم إنشاؤه بواسطة الذكاء الاصطناعي

  • حصل كلا الفيديوين على ردود فعل إيجابية فيما يتعلق بموضوع الفيديو. وجد المستخدمون أنها مثيرة للاهتمام وثاقبة.

  • تلقى كلا المقطعين بعض التعليقات السلبية حول حقائق محددة تم استبعادها. على سبيل المثال ، لم يتم ذكر حقيقة أن الميكروفون لا يلتقط النغمات المنخفضة للصوت في أي من الفيديوين. كانت الانتقادات الموجهة إلى مقاطع الفيديو بنفس التردد تقريبا مما يدل على أن المستخدمين كانوا أكثر انخراطا في المحتوى نفسه من كيفية إنشاء المحتوى.

  • تشير التعليقات السلبية إلى مستوى عال من المشاركة.

  • والمثير للدهشة أنه على الرغم من أن المشاركين أدركوا أن مقطع فيديو واحدا تم إنشاؤه الذكاء الاصطناعي ، إلا أنهم ركزوا أكثر على الموضوع وأقل على طريقة إنشائه. أعرب 33٪ فقط من المشاركين عن رأيهم في جيل الذكاء الاصطناعي.

الذكاء الاصطناعي مقابل الإنسان

هل كان الفيديو غنيا بالمعلومات وقيما؟

هل كان الفيديو غنيا بالمعلومات وقيما؟
الذكاء الاصطناعي مقابل الإنسان

ما مدى احتمالية مشاركة هذا الفيديو مع الأصدقاء أو العائلة؟

ما مدى احتمالية مشاركة هذا الفيديو مع الأصدقاء أو العائلة؟
الذكاء الاصطناعي مقابل الإنسان

الفيديو جذاب وأبقى انتباهك؟

الفيديو جذاب وأبقى انتباهك؟
الذكاء الاصطناعي مقابل الإنسان

ألهمني الفيديو للتعليق أو المشاركة أو مشاهدة شيء مشابه؟

ألهمني الفيديو للتعليق أو المشاركة أو مشاهدة شيء مشابه؟
الذكاء الاصطناعي مقابل الإنسان

ما مدى احتمالية مشاهدة شيء آخر من نفس المؤلف؟

ما مدى احتمالية مشاهدة شيء آخر من نفس المؤلف؟

كيف يشعر الناس حيال مشاهدة المحتوى التعليمي الذكاء الاصطناعي؟

تصور المستخدم لمقاطع الفيديو التعليمية التي ينشئها الإنسان والتي ينشئها الذكاء الاصطناعي

عند إلقاء نظرة فاحصة ، لم يعبر 90٪ من أعضاء الجمهور عن أي سلبية تجاه تركيب الفيديو مع الذكاء الاصطناعي. في الواقع ، لم يذكر 67٪ الجانب الذكاء الاصطناعي لأنهم كانوا مهتمين أكثر بمحتوى الفيديو نفسه.

كان 25٪ من المستخدمين راضين تماما عن الفيديو ولم يكن لديهم رغبة في إجراء أي تغييرات. وجد أكثر من 73 ٪ أن محتوى الفيديو مثير للاهتمام وقيم ، بينما ذكر 43٪ أنهم يرغبون في مشاهدة مقاطع فيديو أخرى من نفس المنشئ.

بالإضافة إلى ذلك ، أظهر 13٪ حماسا كبيرا الذكاء الاصطناعي بعد مشاهدة الفيديو وأعربوا عن اهتمامهم بمعرفة المزيد عن هذا المجال.

لا تشير هذه النتائج إلى أن الذكاء الاصطناعي متفوقة على البشر ، بل تسلط الضوء على أن مقاطع الفيديو التي يتم إنشاؤها الذكاء الاصطناعي يمكن أن تكون طريقة فعالة لتبسيط العمليات وخفض التكاليف في سيناريوهات معينة ولجماهير محددة.

اقتباسات من استطلاع الجمهور:

هل هناك أي شيء تريد تغييره؟

"لا. أعتقد أنها كانت غنية بالمعلومات وموجزة في نفس الوقت".

هل ترغب في مشاهدة أي شيء مماثل؟ لماذا؟

"نعم ، كانت قصيرة وغنية بالمعلومات. أعجبتني الطريقة التي تم تقديمها بها."

إذا كنت توصي بهذا الفيديو لشخص آخر ، فكيف تصفه؟

"انظروا إلى ما اكتشفته. إنه أمر مثير للاهتمام للغاية!"

الناس مفتونون في الواقع بحقيقة أن الفيديو تم إنشاؤه باستخدام الذكاء الاصطناعي

"قد يكون الأمر مثيرا للجدل ، لكنني أحب أنه مصنوع باستخدام الذكاء الاصطناعي ، ويبدو حيويا ومثيرا للاهتمام ، ويجعلني أتساءل متى لن نتمكن من رؤية الذكاء الاصطناعي"

"اللعنة ، الآن لا بد لي من تتبع التقدم الذكاء الاصطناعي ، بحاجة إلى جعل صفحتي من أجلك تعرض المزيد من مقاطع الفيديو مثل هذه"

هل سيحل الذكاء الاصطناعي محل المعلمين والمدونين؟ القيود الذكاء الاصطناعي في محتوى الفيديو التعليمي

هل سيحل الذكاء الاصطناعي محل المعلمين والمدونين؟ القيود الذكاء الاصطناعي في محتوى الفيديو التعليمي

هابتر 4

مقاطع الفيديو التي تم إنشاؤها الذكاء الاصطناعي ليست مثالية: 13٪ من المستخدمين لم يعجبهم الصوت ، بينما أعرب 10٪ من المستخدمين عن عدم ثقتهم

  • "أجد صوته مملا نوعا ما " و "كانت نبرة المتحدث رتيبة للغاية" كانت بعض التعليقات السلبية من أعضاء الجمهور. هذا يدل على أن الذكاء الاصطناعي لا يزال بحاجة إلى التطور والتحسين ، خاصة فيما يتعلق بتوصيل المشاعر.

  • وعلى الرغم من أن غالبية المستجيبين منفتحون على الذكاء الاصطناعي، إلا أن أقلية كبيرة (10٪) أظهرت مستوى معينا من التشكك والمعارضة تجاه استخدامها.

مراجعة الصورة الرمزية
ديفيد فوستر
مؤلف كتاب التعلم العميق التوليدي: تعليم الآلات كيفية الرسم والكتابة والتأليف
لا ينبغي أن نتعامل مع الذكاء الاصطناعي كمصدر. الذكاء الاصطناعي هي أداة.

ليس سرا أن الذكاء الاصطناعي يمكن أن يسبب بعض FUD الشديد (الخوف وعدم اليقين والشك). في حين أن الكثيرين احتضنوا التجربة ، إلا أن بعض أفراد الجمهور لم يكونوا متحمسين للفيديو الذي صنعته الذكاء الاصطناعي ، مع تعليقات منها: "المحتوى مثير للاهتمام ولكني لا أحب أنه مصنوع باستخدام الذكاء الاصطناعي". المفتاح لتخفيف هذه المخاوف هو الشفافية والتعليم حول كيفية عمل الذكاء الاصطناعي وفوائده وقيوده. لقد حان الوقت للشركات الذكاء الاصطناعي لتكثيف ومعالجة هذه المخاوف بشكل مباشر.

FUD * في كل مكان

* الخوف وعدم اليقين وعدم الثقة
10%
من المجيبين أعربوا عن مستوى معين من عدم الثقة والمعارضة لاعتماد الذكاء الاصطناعي.
المصدر: تقرير براسك للذكاء الاصطناعي في التعليم لعام 2024: استطلاع رأي الجمهور
مراجعة الصورة الرمزية
ديفيد فوستر
مؤلف كتاب التعلم العميق التوليدي: تعليم الآلات كيفية الرسم والكتابة والتأليف
عندما نفكر في اختراع الآلة الحاسبة أو الإنترنت نفسه ، كانت هذه دائما تقنيات كان ينظر إليها في الأصل على أنها تهديدات محتملة لتعريف التعليم.
مراجعة الصورة الرمزية
يجين تشوي
بريت هيلسل أستاذ علوم الكمبيوتر في جامعة واشنطن
لجعل هذا الذكاء الاصطناعي القوي مستداما وإنسانيا ، نحتاج إلى تعليم الذكاء الاصطناعي الحس السليم والمعايير والقيم.

ومن المثير للاهتمام ، أن بحث KPMG الأخير كشف أن اثنين من كل خمسة أشخاص لا يعرفون أن التطبيقات التي يستخدمونها مدعومة من الذكاء الاصطناعي. بالإضافة إلى ذلك ، يشير إلى أن 45٪ من الناس لا يدركون أن الذكاء الاصطناعي يستخدم في وسائل التواصل الاجتماعي. تثبت هذه الأفكار أهمية التعليم الذكاء الاصطناعي. يحتاج الأفراد إلى الوصول إلى مزيد من المعلومات من أجل فهم أن الذكاء الاصطناعي مجرد أداة جديدة ، قبل أن يتمكنوا من تعلم كيفية استخدامها والاستفادة منها.

مراجعة الصورة الرمزية
كيفن كيلي
محرر تنفيذي لمجلة وايرد ومحرر وناشر سابق لمجلة هول إيرث ريفيو
هذا ما يفعله الذكاء الاصطناعي ، فهو يحل محل المهام وليس الوظائف. Als الآن هم متدربون شخصيون عالميون.
كيفية استخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم: أفضل أدوات الذكاء الاصطناعي

كيفية استخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم: أفضل أدوات الذكاء الاصطناعي

هابتر 5
مراجعة الصورة الرمزية
الدكتورة كريستينا يان تشانغ (张巘博士)
معهد ميتافيرس (元宇宙研究院)
يجب أن نسأل أنفسنا لماذا نحتاج إلى الذكاء الاصطناعي في التعليم. ليس لأن هذا موضوع ساخن ولكن لأنه لا توجد حاليا تقنية أخرى في التعليم يمكنها تحقيق ما يمكن للذكاء الاصطناعي تحقيقه. التحدي الأكبر في نظام التعليم هو أن النظام نفسه لم يعد مناسبا حقا للغرض.

1. التعلم الشخصي: يتيح الذكاء الاصطناعي التعلم الشخصي من خلال تخصيص التجربة التعليمية لكل طالب.

تتضمن القائمة التالية منصات تعمل بنظام الذكاء الاصطناعي وأنظمة إدارة التعلم الذكية (LMS) التي تساعد في بناء فرص تعليمية أكثر تخصيصا :

  • Riid - تحليل أداء الطلاب ، وتحديد الفجوات المعرفية ، وتقديم محتوى تعليمي مخصص

  • Docebo - تتبع تقدم التعلم وتقييم المعرفة وخبرات التعلم المخصصة

  • AcademyOcean - مسارات التعلم التكيفية وتوصيات المحتوى المخصصة والتعليقات في الوقت الفعلي للمتعلمين

  • Tes - التقييمات التكيفية وتوصيات المحتوى المستندة إلى الذكاء الاصطناعي وتحليلات التعلم لدعم تجارب التعلم الفردية

  • ExpertusOne - تحليلات متقدمة ، وتنظيم محتوى يعتمد على الذكاء الاصطناعي ، ومسارات تعليمية مخصصة

مراجعة الصورة الرمزية
ديبورا هندرسون
شريك البيانات والسحابة في KPMG ، بودكاست الذكاء الاصطناعي أستراليا
الطلاب لديهم خلفيات مختلفة وطرق مختلفة للتعلم. ومع ذلك ، يتم تزويد الجميع بنفس الخبرة والمناهج الدراسية. يتم وضع الكثير من التأثير على المتوسط ، وفي المستقبل أرى الذكاء الاصطناعي تستخدم لتكون قادرة على تكييف خبرات التعلم لتناسب الاحتياجات الفردية.

2. تحسين إمكانية الوصول:

يمكن الذكاء الاصطناعي أن تجعل التعليم أكثر سهولة للمتعلمين في جميع أنحاء العالم بغض النظر عن اللغة أو الموقع أو القدرات البدنية. تعمل أدوات ترجمة اللغة التي تعمل الذكاء الاصطناعي على كسر حواجز اللغة ، بينما توفر أدوات نسخ الفيديو تسميات توضيحية وترجمات للطلاب الصم أو ضعاف السمع. توفر أدوات التعرف على الصور التي تعمل بنظام الذكاء الاصطناعي أوصافا للنص البديل للطلاب ضعاف البصر ، مما يجعل المحتوى المرئي في متناول الجميع.

أدوات الذكاء الاصطناعي لتحسين إمكانية الوصول:

  • Rask.ai - أداة توطين الفيديو: الترجمة، والدبلجة، والترجمة، والتعليق الصوتي، ومزامنة الشفاه

  • مدرسة سلايت - تعلم ASL مع مدرس الذكاء الاصطناعي

3. وفورات في التكاليف:

يمكن أن يساعد الذكاء الاصطناعي في خفض تكاليف الإنتاج للمؤسسات التعليمية والناشرين. على سبيل المثال ، يمكن أن تساعد أداة إنشاء المحتوى التي تعمل بنظام الذكاء الاصطناعي في إنشاء مواد تعليمية بتكلفة أقل من الطرق التقليدية.

أدوات الذكاء الاصطناعي لتوفير التكاليف:

  • دردشة GPT - إنشاء خطط الدورة التدريبية وعناصر الاختبار والتصحيح النحوي

  • Quizgecko - تحويل أي نص أو مستند أو عنوان URL إلى اختبار تفاعلي

  • Quizlet - البطاقات التعليمية وتوليد الألعاب للتعلم

  • Brask.ai Synthesia.io وغيرها من الذكاء الاصطناعي توليد الصوت والفيديو والترجمة

4. تحسين تجربة العملاء:

يمكن تحسين تجربة العملاء من خلال تقديم توصيات ودعم مخصص. على سبيل المثال ، يمكن لروبوت الدردشة الذي يعمل بنظام الذكاء الاصطناعي مساعدة الطلاب في طرح الأسئلة وتوفير الموارد المستهدفة بناء على احتياجاتهم الفردية.

أدوات الذكاء الاصطناعي لتحسين تجربة العملاء:

الدردشة GPT ، على سبيل المثال ، يتم استخدامها من قبل Duolinguo من أجل:

  • الدردشة GPT ، على سبيل المثال ، يتم استخدامها من قبل Duolinguo من أجل:

  • الرفع لتصنيف تذاكر الدعم

5. التحليلات التنبؤية:

يمكن للمؤسسات فهم طلابها بشكل أفضل وتوقع احتياجاتهم. على سبيل المثال ، يمكن أن تساعد أداة التحليلات التي تعمل بنظام الذكاء الاصطناعي في التنبؤ بالطلاب الذين قد يكونون معرضين لخطر التسرب وتوفير تدخلات مستهدفة لإبقائهم على المسار الصحيح.

  • Folio3 – التحليلات التنبؤية لتحسين الأعمال

  • Adobe Analytics – تحليل بيانات متقدم ورؤى للتسويق

  • AWS - منصة تحليلات تنبؤية قائمة على السحابة لحلول قابلة للتطوير

6. تمكين المعلمين:

يمكن أن يساعد الذكاء الاصطناعي في تمكين المعلمين ، وتمكينهم من التركيز بشكل أكبر على علم أصول التدريس وأقل على المهام الفنية. على سبيل المثال ، يمكن أن تساعد أداة الدرجات التي تعمل بنظام الذكاء الاصطناعي في أتمتة الدرجات وتزويد المعلمين بمزيد من الوقت لإنفاقه على تخطيط الدروس وتقديم الدعم الفردي لطلابهم.

الذكاء الاصطناعي أدوات لتمكين المعلمين:

  • Essaygrader - الذي لا يكتشف الأخطاء ويعطي ملاحظات فحسب ، بل يحتوي أيضا على كاشف الذكاء الاصطناعي

  • Gradescope - إدارة التقييم

  • CourseAI - المساعدة في إنشاء خطة الدورة التدريبية

لا تؤدي أنظمة الذكاء الاصطناعي إلى توفير التكاليف فحسب ، بل تمنح الموظفين وقتهم مرة أخرى

مراجعة الصورة الرمزية
ليا هنريكسون
محاضر في الإعلام الرقمي والثقافات UQCom_Arts
طالما أننا نركز على التعليم من حيث الإنتاج ، فسينظر إلى GPTs و الذكاء الاصطناعي على أنها تهديد. ومع ذلك ، لا يمكن الذكاء الاصطناعي أن تحل محل عملية حل المشكلات ، وهي الطريقة الحقيقية للتعلم.
مراجعة الصورة الرمزية
روز لوكين
أستاذ UCL ، المؤسس المشارك لمعهد الذكاء الاصطناعي الأخلاقية في التعليم
طالما أننا نركز على التعليم من حيث الإنتاج ، فسينظر إلى GPTs و الذكاء الاصطناعي على أنها تهديد. ومع ذلك ، لا يمكن الذكاء الاصطناعي أن تحل محل عملية حل المشكلات ، وهي الطريقة الحقيقية للتعلم.

مع استمرار توسع سوق الذكاء الاصطناعي التوليدية واعتماد سوق التعليم لتقنيات الذكاء الاصطناعي ، تثار أسئلة واضحة: "هل للمحتوى الذي يتم إنشاؤه الذكاء الاصطناعي تأثير على مشاركة المستخدم؟" "هل يجب أن نعتمد أدوات وبرامج إنشاء المحتوى التي تعمل بنظام الذكاء الاصطناعي؟"

ختاما

المحتوى الذي تم إنشاؤه الذكاء الاصطناعي: هل يستحق حقا الجهد المبذول؟

الذكاء الاصطناعي لديه القدرة على إحداث ثورة في سوق التعليم ، مما يجعله أكثر سهولة وشخصية للمتعلمين في جميع أنحاء العالم. تشير النتائج التي توصلنا إليها إلى أن مقاطع الفيديو الذكاء الاصطناعي لن تؤثر بشكل كبير على التفاعل ، وهو خبر سار لخفض التكاليف وتحسين تجربة المستخدم بالإضافة إلى زيادة إمكانية الوصول والتخصيص والشمولية.

ومع ذلك ، أظهرت تجربة تفاعل الجمهور لدينا أن الرسائل ورواية القصص وراء المحتوى تظل واحدة من أهم العوامل ، بغض النظر عن التكنولوجيا المستخدمة لإنشائه.  الذكاء الاصطناعي يتطلب لمسة إنسانية وخبرة مهنية لتكون فعالة حقا. سيتطلب المحتوى التعليمي دائما علم أصول التدريس والمدخلات البشرية.

مراجعة الصورة الرمزية
سال خان
معلم أمريكي ومؤسس أكاديمية خان
بسبب الذكاء الاصطناعي نحن نعيش في كتاب خيال علمي الآن. لدينا الفرصة لتحديد ما يصبح عليه كتاب الخيال العلمي ... إنه وقت لا يمكننا فيه أن نكون سلبيين.
تحميل التقرير بصيغة PDF

هذا مثير للاهتمام أيضا

أفضل واجهة برمجة تطبيقات تحويل الكلام إلى نص: أفضل الخيارات للنسخ الدقيق
ديبرا ديفيس
ديبرا ديفيس
7
قراءة دقيقة

أفضل واجهة برمجة تطبيقات تحويل الكلام إلى نص: أفضل الخيارات للنسخ الدقيق

27 نوفمبر 2024
#Transcription
مراجعة تطبيق ElevenLabs - تطبيق استنساخ الصوت بالذكاء الاصطناعي
ديبرا ديفيس
ديبرا ديفيس
8
قراءة دقيقة

مراجعة تطبيق ElevenLabs - تطبيق استنساخ الصوت بالذكاء الاصطناعي

26 سبتمبر 2024
#الذكاء الاصطناعي استنساخ الصوت
تسعير HeyGen وميزاته وبدائله
ديبرا ديفيس
ديبرا ديفيس
7
قراءة دقيقة

تسعير HeyGen وميزاته وبدائله

29 أغسطس 2024
# الذكاء الاصطناعي تحرير الفيديو
أفضل برامج استنساخ الصوت في السوق: أفضل 6 أدوات
ديبرا ديفيس
ديبرا ديفيس
10
قراءة دقيقة

أفضل برامج استنساخ الصوت في السوق: أفضل 6 أدوات

23 يوليو 2024
#الذكاء الاصطناعي استنساخ الصوت
كيفية توفير ما يصل إلى 10,000$ على توطين الفيديو باستخدام الذكاء الاصطناعي
ماريا جوكوفا
ماريا جوكوفا
رئيس قسم النسخ في براسك
19
قراءة دقيقة

كيفية توفير ما يصل إلى 10,000$ على توطين الفيديو باستخدام الذكاء الاصطناعي

25 يونيو 2024
#Research
أكثر من 30 هاشتاجًا رائجًا على يوتيوب شورتات قصيرة
دونالد فيرميليون
دونالد فيرميليون
10
قراءة دقيقة

أكثر من 30 هاشتاجًا رائجًا على يوتيوب شورتات قصيرة

19 يونيو 2024
#Shorts
مستقبل التعليم: دور الذكاء الاصطناعي في السنوات العشر القادمة
جيمس ريتش
جيمس ريتش
10
قراءة دقيقة

مستقبل التعليم: دور الذكاء الاصطناعي في السنوات العشر القادمة

19 يونيو 2024
#EdTech
كيفية ترجمة مقاطع فيديو YouTube إلى أي لغة
ديبرا ديفيس
ديبرا ديفيس
8
قراءة دقيقة

كيفية ترجمة مقاطع فيديو YouTube إلى أي لغة

18 يونيو 2024
ترجمة #Video
8 أفضل 8 تطبيقات ترجمة فيديو لمنشئي المحتوى [لعام 2024]
دونالد فيرميليون
دونالد فيرميليون
7
قراءة دقيقة

8 أفضل 8 تطبيقات ترجمة فيديو لمنشئي المحتوى [لعام 2024]

12 يونيو 2024
ترجمة #Video
أفضل برامج الدبلجة بالذكاء الاصطناعي لتوطين الفيديو [لعام 2024]
ديبرا ديفيس
ديبرا ديفيس
7
قراءة دقيقة

أفضل برامج الدبلجة بالذكاء الاصطناعي لتوطين الفيديو [لعام 2024]

11 يونيو 2024
#Dubbing
المستقبل هنا: غيرد ليونارد يتجاوز جمهور 2,5 مليون مع Rask الذكاء الاصطناعي
ماريا جوكوفا
ماريا جوكوفا
رئيس قسم النسخ في براسك
6
قراءة دقيقة

المستقبل هنا: غيرد ليونارد يتجاوز جمهور 2,5 مليون مع Rask الذكاء الاصطناعي

1 يونيو 2024
#CaseStudy
خلاصة ندوة عبر الإنترنت: رؤى أساسية حول توطين يوتيوب وتحقيق الدخل منه
انطون سيليخوف
انطون سيليخوف
الرئيس التنفيذي للمنتجات في Rask AI
18
قراءة دقيقة

خلاصة ندوة عبر الإنترنت: رؤى أساسية حول توطين يوتيوب وتحقيق الدخل منه

30 مايو 2024
#News
#Localization
كيفية ترجمة الترجمات بسرعة وسهولة
ديبرا ديفيس
ديبرا ديفيس
7
قراءة دقيقة

كيفية ترجمة الترجمات بسرعة وسهولة

20 مايو 2024
#Subtitles
أفضل الأدوات المتاحة على الإنترنت لترجمة ملفات SRT بسرعة وسهولة
ديبرا ديفيس
ديبرا ديفيس
4
قراءة دقيقة

أفضل الأدوات المتاحة على الإنترنت لترجمة ملفات SRT بسرعة وسهولة

19 مايو 2024
#Subtitles
إدخال "التكنولوجيا" في تكنولوجيا التعليم باستخدام الذكاء الاصطناعي
دونالد فيرميليون
دونالد فيرميليون
10
قراءة دقيقة

إدخال "التكنولوجيا" في تكنولوجيا التعليم باستخدام الذكاء الاصطناعي

17 مايو 2024
#News
سمح التحويل إلى Rask AI لإيان بتوفير 10-12 ألف جنيه إسترليني من تكاليف التوطين
ماريا جوكوفا
ماريا جوكوفا
رئيس قسم النسخ في براسك
7
قراءة دقيقة

سمح التحويل إلى Rask AI لإيان بتوفير 10-12 ألف جنيه إسترليني من تكاليف التوطين

14 مايو 2024
#CaseStudy
أفضل 3 بدائل لبدائل ElevenLabs
دونالد فيرميليون
دونالد فيرميليون
6
قراءة دقيقة

أفضل 3 بدائل لبدائل ElevenLabs

13 مايو 2024
#Text الكلام
أفضل 8 بدائل لـ HeyGen
جيمس ريتش
جيمس ريتش
7
قراءة دقيقة

أفضل 8 بدائل لـ HeyGen

11 مايو 2024
#Text الكلام
تحسين الصحة العالمية: Rask الذكاء الاصطناعي يعزز مشاركة فيزيوليوشن في الولايات المتحدة بنسبة 15% ويرفع مستوى التفاعل في جميع أنحاء العالم
ماريا جوكوفا
ماريا جوكوفا
رئيس قسم النسخ في براسك
11
قراءة دقيقة

تحسين الصحة العالمية: Rask الذكاء الاصطناعي يعزز مشاركة فيزيوليوشن في الولايات المتحدة بنسبة 15% ويرفع مستوى التفاعل في جميع أنحاء العالم

2 مايو 2024
#CaseStudy
خلاصة ندوة عبر الإنترنت: توطين المحتوى للأعمال التجارية في عام 2024
كيت نيفلسون
كيت نيفلسون
مالك المنتج في Rask AI
14
قراءة دقيقة

خلاصة ندوة عبر الإنترنت: توطين المحتوى للأعمال التجارية في عام 2024

1 مايو 2024
#News